多媒体为小学语文阅读教学注入新活力

摘要：

随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的实施，给我国小学语文的阅读教学工作也提出了新的要求与挑战。要求小学语文阅读教学工作的教学形式要不断的丰富以适应当前新形势的发展需要。因此将多媒体技术应用到小学语文阅读的教学中可以更好地烘托气氛，营造良好的课堂教学环境，将现场进行还原，从而完成意义的构建工作，引导学生更好地对文本进行感悟和理解。本文通过对当前我国在小学语文阅读教学中多媒体技术的应用方面存在的不足进行分析，提出了应用多媒体技术的意义以及建议，对相关的小学语文教师具有一定的借鉴意义。

机标关键词：小学语文阅读教学、多媒体

分类号：G623.23;TP37;G434

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61-61