10.3969/j.issn.1674-6317.2014.07.020
提高口算能力之我见
作为一名数学教师,我一直从事的是小学低段的教学工作。最近我们正在学习100以内数加减法,从学生的练习中反映出一个问题,那就是学生的口算能力不过关,有部分同学甚至计算10以内的加减法还需要借助于数手指来完成。口算的正确与否直接反应出学生计算能力的高低,是学生进一步学习笔算、估算的重要基础,也是小学数学教学的一项基本任务。因此,在平时的计算教学中我们必须重视对学生口算能力的培养,我认为除了我们经常强调的采取不同练习形式(如制作口算卡片、听算、抢答等形式)提高学生口算能力之外,最主要的还是要教会学生口算的一些技巧和方法。“授人以鱼不如授人以渔”,只有这样才能更好地提高学生的口算能力。
口算能力、之我见
G623.5;B841.2
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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