10.3969/j.issn.1674-6317(j).2014.07.004
新课标背景下小学数学高效课堂的构建
随着我国新课改的颁布与实施,当前教育教学目的已从应试教育转向培养学生的综合素质与能力,教育教学也越来越强调教学的有效性。而为了提高课堂教育的质量与效率,重新构建课堂教学结构已是大多数教育工作者所选择的一个新方向。本文就当前新课标背景下,小学数学如何构建高效的课堂教学结构进行探讨,并提出相应措施。
高效课堂、小学数学、新课标
G623.5;G434;G712
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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