让数学课程更贴近生活

摘要：

数学源于生活，应用于生活，又服务于生活。数学课程教学教师要创造性地使用教材，为学生创设贴近生活实际的生活情境和轻松愉快的学习氛围，激发学生学习数学的兴趣，感受到数学与生活的紧密联系，培养学生在生活中应用数学的各种能力。

机标关键词：数学课程、贴近生活

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7-7