简化课文演示过程

摘要：

朗读是一种有声语言艺术，它需要眼、口、耳、脑多种器官并用，即注于目，出于口，闻于耳，记于心。朗读训练是语文教学的一个重要任务，也是培养学生阅读习惯和提高学生语文素养的一条重要途径。《小学语文新课程标准》要求各年级段都要指导学生正确、流利、有感情地朗读。而且，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，培养语感，在读中受到情感熏陶。

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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