让学生成为“快乐的知英鸟”

摘要：

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。小学生学习英语本来就是一种快乐的事，因为他们都对外国语言很好奇，很感兴趣，可是要让他们持久保持这种兴趣需要花很大的精力。然而，课堂是学生学习英语的主战场，课堂教学是一个双边活动的过程，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学生的学习需要，才能真正的去调动学生自身的学习潜能，进行自主学习，乐于学习。

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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