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提高学生参与度赋予课堂生命力

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或许我们都有过这样的体会:老师带着无比的激情走进语文课堂,可是一个个精心设计的环节和问题,学生却不是想象中的那样热情响应。那么教师在课堂教学中如何引导学生从敢于参与到乐于参与,再到善于参与,把语文学好呢?

学生参与度、生命力

G633.41;G434;U674.7

2014-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

8-8

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2013,(11)

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