“错误资源”运用的检测与修正

摘要：

错误也是一种重要的资源，但是时下数学课堂仍然存在这样一些问题：有些老师只看到错误的表象，而不能追根溯源；有的老师看到错误就犯怵，往往采用回避的态度。英国心理学家贝恩布里奇说：“错误人皆有之，作为教师不利用是不可原谅的。”目前，我们每位数学老师需要检测自己对待“错误资源”的做法，进而修正“错误”，最终让错误资源的利用成为数学课堂教学的一个亮点。

机标关键词：错误资源

分类号：G623.5;G633.8;G424.21

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73-73