让作业个性飞扬

摘要：

作业是促进学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径，适时、适量、适度的作业有利于学生巩固知识、训练技能、培养能力、发展思维。然而长期以来，教师在作业布置上更多注重的是基础知识和基本技能的训练，忽略了学生间的差异性，压抑了学生的个性。如何让作业成为发展学生能力的桥梁，许多有识之士提出了个性化作业。个性化作业充分尊重了孩子的权利和人格，给予孩子极大的自主空间，让学生依据自己的喜好自由地选择作业内容、作业形式、作业时间。目前，个性化作业因其新颖的理念被越来越多的一线老师所理解与接受，笔者进行了尝试。

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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