课堂教学增效减负的策略研究

摘要：

一、阅读教学增效教辅的教学策略<br>　　阅读是语文教学中非常重要的部分，小学阶段的学生正在接受启蒙教育，这个时候如果能够培养他们具备良好的阅读习惯对于他们今后的学习会有很积极的作用。增效减负策略下的阅读教学强调对于学生良好的阅读习惯的培养，不仅如此，教师对于阅读教学的方式也可以不断优化，高效的阅读教学才能够让学生在课堂中有更多收获。

机标关键词：课堂教学

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-1,3