教勤于思
思能让人清醒,思能提升自我境界.在日常教学中,有很多教师只满足于眼前获得的经验而不对其进行深入的思考,更不会从经验中吸取得益与不足.像这种不善于反思的教师,他将永远停留在一个标准的水准上.久而久之,即使有几十年的教学经验,也不过是对同一年工作的几十次重复而已.对教育而言根本无价值可谈;只有善于反思,勤于思考的教师,他会时时反思自己的教学行为,及时总结教学的得失与成败,善于反思,不断提高自己的业务能力.
教学反思是一种有效的再学习活动,教师可以通过反思来不断完善自我,充实自我,进而达到提高自身素质的目的.我认为:身为教育工作者不仅要认识到教学反思的重要性,还要学会如何在教学前后进行及时的教学反思.在实际教学时,教师可以通过反思教学前的教材内容、教学时的教学过程及教学后的学生表现来对整个教学过程中每一环节的得与失进行必要的归类与取舍,改进与完善,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度.
2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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