在小学数学教学中渗透『两史一情』教育的途径

摘要：

通过在小学数学教学中渗透"两史一情"的教育方式,既可以帮助学生们更好的了解历史、增长见识,并且还可以使学生们在了解这些历史知识的同时,还可以学习该学的数学知识,这样子不仅没有耽误小学生的数学学习,而且还让小学生在阅读的同时也学得了在数学课堂上该学的知识,既在感兴趣的同时学到了该学的知识,而且也增长了不少见识,实在是一举两得.其实现如今在数学教学中早就已经在不知不觉中掺入了"两史一情"的教育方式,只是没有很具体的去探究罢了,下面就是笔者对于具体如何在小学数学教学中渗透"两史一情"的具体实例和方法,仅供大家参考.

机标关键词：小学数学教学、中渗透

分类号：G623.5;G434;TE345

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104