优化课堂结构让孩子们乐学、会学、会用
几年来,全国各个学校都在进行着教学改革,不论是日常教学还是科研课题的研究,很多人都以优化课堂教学为突破口,研究师生的角色转变,学习方式的转变等等.其实,我认为优化课堂结构,最实在的做法就是让孩子们乐学、会学、会用.
一、激趣,让孩子乐学
随着教育观念的更新,创设民主氛围,发展学生的兴趣、爱好,已经贯穿到课堂教学之中.从年龄特点看"兴趣教学"在小学教学中的地位就显得更为重要.
课堂结构、孩子们
G633.8;G451.6;I106.4
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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