让科学课堂“活”起来——浅谈如何在小学科学课上培养学生的兴趣

摘要：

对于小学生来说,学习的积极性和主动性首先来源于兴趣,兴趣是学习的最佳动力.浓厚的学习兴趣有利于促进学生积极思维,激发学生探索自然奥秘的欲望.如何让学生产生兴趣,要不是活动本身有趣,要不就是教师不断创设情景.如果教师"千堂一个调,万堂一个腔"必然使学生感到平淡无奇,兴趣索然.然而学生一旦对科学课发生兴趣后,就会觉得其乐无穷,兴趣盎然的投入到学习活动中去.那么,如何培养学生学习兴趣,我认为:

机标关键词：小学科学课、科学课堂

分类号：G623.6;G434;N4

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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