巧妙地运用多种形式进行教学
语言是人类用来表达意思,交流思想的工具.语言作为一种心理现象,与其他心里活动密切关联.智障儿童智力上的缺陷,影响了语言的发展,再加上认知能力低下,知识经验缺乏,语言的内容就会受到制约,从而造成表达能力低,与人的交流就会遭遇挫折,这种挫折又会造成他们失去与人们进行语言交流的兴趣,没有足够的语言刺激,导致语言发展的迟缓.针对智障儿童的语言发展情况,巧妙地运用多种形式的教学来,提高他们的语言能力.
多种形式
R47;X93;F323.211
2013-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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