蒙特梭利的教育理念在小学教育中的应用
蒙特梭利常说，不希望大家把她的教育理念说成是一种教学方法，因她所主张的是哲学理念与教育真理，帮助我们做对的事、做该做的事。蒙特梭利强调，不需要奖惩制度仍可以让孩子在学习中能够有更高的自律性，以及重视感官训练，这就是我们想研究她的原因。很多人认为孩子做错事只要惩罚他，让他感到畏惧下次就不会再犯，给他奖励他会因为想得到而努力。但蒙特梭利主张的只要培养好习惯，在学生期重视感官训练，每位孩子都能有礼、整洁、专心。小学阶段对孩子来说就像新生儿一样是一个很大的转变，孩子不仅仅只对自己和他的家人感兴趣，而是想要去探索整个社会和世界，去学习什么是正确和什么是错误的，同时去探索社会中各种代表意义的角色认知。虽然家庭价值与文化在出生时就已开始了，但是六到十二岁这段好奇的年龄，社会认知对他们尤其重要。因此在小学教育过程中我们更要把蒙特梭利的教育理念充分运用到教学中。
小学教育、教育理念、蒙特梭利
G623.2;B84;R742.3
2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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