数学有效课堂构建的几点认识
教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时，培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力，为学生的可持续发展打下坚实的基础，实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此，在小学数学课堂教学中我们要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学的有效性。数学有效课堂的建构，到底应该从那些方面人手呢？我们究竞该如何操作呢？下面仅谈谈本人的几点思考。
数学课堂教学、有效课堂、教学效益、自我教育能力、可持续发展、教学效率、教学任务、学习兴趣
G633.6(中等教育)
2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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