幼儿园科学区操作材料投放的策略

摘要：

材料是幼儿学习和探索的刺激物、中介和桥梁;是教师引发、支持幼儿探究,实现教育目标和内容的载体。为了支持幼儿的科学探究,我们强调为幼儿提供适宜的结构材料,引导幼儿通过操作各种材料,获得有关经验,发现各种奇妙的、

关键词：材料投放、幼儿园、操作、科学区、幼儿学习、教育目标、科学探究、结构材料

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137