做一个幸福的校长——提高校长幸福指数的人文途径

摘要：

当前,＂幸福教育＂已经成为教育理论和实践讨论的热点话题,这也标志着教育开始真正关注人内心世界和人类终极价值。实施幸福教育,构建幸福校园,提高师生幸福指数,应该成为校长的教育理想和实践追求,可以说校长是成就幸福校园的关键,是学校幸福状态的标志,

关键词：幸福指数、校长、人文、教育理论、幸福教育、热点话题、终极价值、内心世界

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127-127