广辟途径让学生乐于习作
现在有相当一部分的小学生对作文的兴趣呈现出明显的冷淡趋势,主要表现为兴趣不高,没有写作热情,认为作文是一个"苦差事",甚至讨厌、惧怕作文,有对作文产生躲避、压抑的心理。如何有效提高小学生习作的积极性,是一个必须直面解决的问题,
学生习作、小学生、主要表现、写作热情、作文
G633.41(中等教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68-68
点击收藏,不怕下次找不到~
学生习作、小学生、主要表现、写作热情、作文
G633.41(中等教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68-68
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn