“人力胜天工,只在每事问”

摘要：

我们的课堂提问是师生互问﹑生与生互问,让学生在质疑﹑交流﹑争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识,逐步养成好问,善问,有创见地问的良好习惯,以达到培养人才的目的。

关键词：人力、课堂提问、获取知识、问题意识、良好习惯、学生、培养、师生

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40-40