探求科学教学中整理和呈现评价信息的策略
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

探求科学教学中整理和呈现评价信息的策略

引用
在收集好评价信息之后,教师和学生必须将其组织成一种可呈现的形式让别人查看。在科学教学中,常用的有两种组织和呈现信息的方式:作品和学生成长记录袋。一、组织作品作品包括习作、日志、实物、电脑模型、图片、录像或多媒体文件,表现学生工作、

评价信息、科学教学、学生成长记录袋、整理、探求、多媒体文件、学生工作、组织

G623.6(初等教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

17-17

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学:教师

1674-6317

22-1388/G4

2012,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn