适度开发：教材在智慧的课堂中熠熠生辉

摘要：

叶圣陶老先生曾说：＂教材只能作为新课的依据,要教得好,使学生收益,还要靠教师善于运用,靠教师创造性的使用教材,让教材焕发活力。＂因此,教师处理教材时,应该重视教材的＂二度＂开发,做到基于教材又超越教材。以教材为蓝本,对教材内容进行适当地拓宽、加深、重组,合理选用教学资源,创造出一种新的教学境界,

关键词：使用教材、适度开发、课堂、智慧、教材内容、教学资源、教学境界、叶圣陶

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9