追求有效备课 促成高效课堂

摘要：

如何以有效备课促高效课堂,保证高效课堂的＂源头活水＂呢？通过＂以有效备课促数学有效课堂的实践研究＂这一微型课题的研究,笔者觉得有效备课可以从以下几个方面入手：一、在＂备内容＂上下工夫——深入教材,走出文本备课应目中有教材。教师在具体备课时,首先必须要与教材对话。

关键词：有效备课、高效课堂、实践研究、有效课堂、教材、数学、课时、教师

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94-94