鼓励农村学生 做生活中的有心人
创作来源于生活。可是在农村有相当一部分学生的生活圈子很狭窄，每天奔波于学校和家的两点一线之间，每天的生活都大同小异。由于受地理环境和生活条件的限制，一般学生都不具备有搜索现代化知识和信息的条件，就是最基本的课外书也是有限的，加上平时活动范围有限，视野永远不如城里的学生开阔，知识积累又不够，在写作上表现出选材单一，内容枯燥乏味，感染力不够。针对农村学生存在的普遍现象，教学写作时应紧紧围绕优势地理环境来作文章，引导学生因地制宜取材，提高写作兴趣。
农村学生、生活条件、地理环境、写作兴趣、知识和信息、活动范围、知识积累、引导学生
G633.34(中等教育)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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