课堂教学中如何培养问题意识
教育的目的不仅是为了提高学生的专业能力,还注重培养学生的学习能力和创新思维。学习知识的最佳途径就是发现问题,因此在教学中应该培养学生的问题意识。在小学数学教学中培养学生的问题意识有利于开发学生的创造性思维,培养学生的创新意识。本文分析了在小学数学课堂中学生问题意识培养的阻碍因素,并提出了解决措施。
问题意识培养、课堂教学、小学数学教学、中学生、创造性思维、专业能力、创新思维、学习能力
G426(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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