以＂自主建构＂为依托促进幼儿的和谐发展

摘要：

为了使幼儿教育更加适应幼儿的特点，让他们学的轻松，学的快乐。新的教育理念指导下幼儿自主建构与教师观察指导非常重要。

关键词：幼儿教育、自主建构、和谐发展、观察指导、教育理念、教师

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155-155