0-3岁亲子活动中的＂适宜性＂和＂参与性＂

摘要：

一、亲子活动的设计和组织遵循“适宜性”原则
0—3岁亲子教育主要面向的教育对象大多是由每个家庭自行教养的婴幼儿，受到不同家庭背景和教养方式的影响，每个孩子的能力各有不同。针对这样的教育受众，活动的安排和设计的相关因素必须是适合大多数孩子且操作难度适当的，因此活动设计和组织的“适宜性”原则应是第一要义。

关键词：亲子活动、适宜性、活动设计、教养方式、家庭背景、教育对象、亲子教育、教育受众

分类号：G78(家庭教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：153-153