教师要葆有童真

摘要：

一种没有经过人的积极情感“强化”和“加温”的知识，将使人感到冷漠，由于它不能拔动人的心弦，所以无法吸引儿童去探究。一个小学英语教师除了应具有和蔼可亲的态度，大方的仪表，清晰而富有激情的言语教态之外，还应该具有一份童真，神形合一。这样才能把握住学生的心理，使学生亲其师，信其道而乐其业。

关键词：英语教师、童真、积极情感、学生、冷漠、小学、教态、弦

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：146-146