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现代信息技术在幼儿科学话动中的运用

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当今社会,教育日新月异。作为幼教工作者,需要打破传统的幼儿教育模式和教育手段,用更为现代的教育方法来激发幼儿的求知欲望,开发智能,促进发展。而幼儿科学教育活动就是在老师指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的过程。实践证明,让电化教学与幼儿科学课程整合,能更好地促进幼儿的发展。

现代信息技术、儿科学、科学教育活动、教育手段、幼教工作者、教育模式、求知欲望、教育方法

G420(教学理论)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学:教师

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