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在音乐活动中注重幼儿的身体表现

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音乐作为最能表达人类内心情感的一种艺术,它通过听觉直接和人们的心灵接触,去感知、辨别、想象、领悟音乐的艺术形象和情感内涵,激发人们的情感体验、身体表现。如何在音乐活动中关注幼儿的身体表现,让幼儿充分用自己的身体动作来表现内心世界的快乐、悲伤等情感体验呢?通过多年的工作实践,我也有了一些浅见,愿意和大家一起来分享。

音乐活动、身体动作、幼儿、艺术形象、情感体验、内心情感、情感内涵、内心世界

G613.5(学前教育、幼儿教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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