多媒体在小学数学中运用
信息化是二十一世纪的标志,是当今世界经济和社会发展的大趋势。近年来,多媒体辅助教学工作在全国教育战线上逐渐深入,作为一种新型的教育形式和现代化的教学手段,它从根本上影响和改变着教师的教育思想和教育观念。多媒体教学可以把书本内容转换为直观形象的、图文并茂的、情景交融的、有声有色的计算机辅助教学(CAI)课件,为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具,有利于学生把间接兴趣变为直接兴趣,真正地改变传统教育单调的模式,使“乐学”落到实处。
多媒体辅助、小学数学、计算机辅助教学、直观形象、教师教学、多媒体教学
G434(电化教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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