小学课堂教学探究性学习方式研究
探究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学探究的情境与途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的生产过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力,从而达到培养学生创造能力的目的。那么,如何丰富、完善学生的探究性学习方式,笔者通过多年的课堂实践,认为应该从以下几个方面进行:
探究性学习方式、课堂教学、学生创造能力、解决问题的能力、小学、教学过程、科学探究、生产过程
G633.98(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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