候课的实践与思考

摘要：

“叮铃铃”上课铃响了，一个顽皮的男孩子才匆匆忙忙地往厕所跑，铃声结束后气喘吁吁地冲进教室，手忙脚乱地找课本、文具，用脏兮兮的小手擦头上的汗水。涨红的小脸，急促的呼吸，禁闭着嘴唇，可以看到他在努力平复情绪，让自己尽快静下心来听课。但待他一切准备就绪，静下心来听课，时间已经过去了几分钟，相信这样的情景不少见吧。为了解决这样的问题，我校制定了教师候课制度。

关键词：实践、听课、情绪、时间

分类号：B023(辩证唯物主义)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10