基础学校：一个学习化的社区大家庭（六）

摘要：

符号标志的使用 教学目的：基础学校的所有学生都应当理解人们是通过符号系统相互进行交流的。他们探索语言发展的历史、了解交流的目的、学习新的技术、认识大众传播对人际间相互理解能够起到促进或制约的作用。他们会发现真诚的人际间真是的交流的关键。

关键词：学习化、学校、大家庭、社区、符号系统、教学目的、语言发展、相互理解

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130