走进音乐 享受快乐
小学音乐教学是素质教育的重要环节。现代音乐教育工作者的目的已从原有的单纯注重知识技能的培养转向人的发展,要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用,就必须改革当前的音乐课堂教学。通过这些年的教学实践,我觉得,要深化音乐课堂教学改革,让艺术真正体现素质教育的思想,必须紧紧抓住音乐艺术的特点,在活动中尽量给孩子提供一个充分自由发挥的空间,
小学音乐教学、课堂教学改革、快乐、享受、素质教育、音乐课堂教学、音乐艺术、教育工作者
G623.71(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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