如何提高学生语文阅读能力——五语教学札记

摘要：

今年我接到一个语文成绩与同轨班级相差较大的班级，怎么办呢？继续听之任之，良心不忍。努力吧，却怎么也使不上劲：一上课，就瞪两眼等你讲。如果让其质疑或回答问题时，头立马低下一大片。眼看孩子就要上六年级啊!为此，我愁得茶饭不思，睡眠质量也随之下降。在使出浑身解数收效甚微的情况下，我又去找书、找老教师。

关键词：语文阅读能力、教学札记、学生、语文成绩、回答问题、睡眠质量、六年级、老教师

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75