数字实验系统促进小学科学探究的研究

摘要：

我国课程改革与发展工作进展很快，但由于教材内容的综合性、开放性和灵活性，与教材配套的课程资源，特别是相应的科学探究实验仪器设备不足的矛盾日益突出。我们应有意识、有目的地研究开发和利用各种资源，研制便于学生自主探索、合作学习的仪器设备，创设一种科学探究实验环境，以满足学生探究性学习的需要，培养学生主动参与、乐于科学探究、勤于动手的习惯，

关键词：科学探究、实验系统、实验仪器设备、小学、学生主动参与、教材内容、课程资源、学生自主

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26