《构建以学生为主体的小学英语教学评价体系》的课题研究

摘要：

新课程强调促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。新课程倡导成长记录袋、学习日记、情景测验、校园之星、英语口才之星、英语小小书法家、英语表演之星等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与的评价制度。

关键词：教学评价体系、小学英语、以学生为主体、课题研究、学生全面发展、成长记录袋、新课程、综合评价

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121