对体育教学活动促进小学生心理健康影响的研究

摘要：

一、研究目的
随着我国体育课程与教材改革的开展，不仅更加重视体育的健身功能，而且越来越重视体育的健心功能。尤其注重体育教学和体育活动对小学生心理健康的促进作用。本文对此从不同角度进行阐述，加以总结和回顾，并提出要加强这一领域的实验研究，更好地促进学校体育教学改革与发展。

关键词：学生心理健康、体育课程、教学活动、体育教学改革、教材改革、健身功能、体育活动、心功能

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28