在语文教学中推进素质教育

摘要：

新课程背景下,我们究竟需要什么样的语文课堂？怎样在语文教学中推进素质教育？我们一直在追问,一直在寻觅,走过了柳暗花明,经历了峰回路转,蓦然回首间,我们明白：文本是素质的本源;对话是不变的主题;民主是永远的旋律。文本,素质生成之源[案例]某节公开课《碧螺春》,课堂设计如下：环节一：播放音乐《鲁冰花》,由＂家乡的茶园开满花……＂一句导入家乡江苏的名茶——碧螺春,从而引入课题。环节二：组成学习小组,自主学习课文的一部分。（分为名称由来、采摘、制作、品尝等）

关键词：素质教育、语文教学、《碧螺春》、新课程背景、《鲁冰花》、语文课堂、课堂设计、学习小组

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47