巧用趣味小练笔快快乐乐学作文

摘要：

@@《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”作为语文教学的“半壁江山”,作文教学承载着提升学生文学素养,促进学生综合发展的艰巨任务,然而在汉语作为第二语言的少数民族地区,由于汉语基础较弱,作文教学一直被学生看作是难以攀越的巅峰,甚至有些学生提起作文便头痛不已.在这种情况下,课堂小练笔以其短小灵动、趣味盎然的优势步入语文教学,为作文教学增添了勃勃生机,也为少数民族学生开启了一扇学习祖国语言文字的快乐之窗.

机标关键词：小练笔

在线出版日期：2011-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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