试论科学美育渗透的途径和方法

摘要：

@@学生的审美素质主要来源于学校审美教育即美育.其教育的目的是培养学生发现美、感受美、鉴赏美和创造美的能力,以形成学生正确的审美观念.审美教育是整个素质教育的重要组成部分,审美素质在学生的整体素质中占有重要地位.美育往往超越了音乐、美术等艺术学科的教育,渗透到学校学科、活动、环境课程的教学之中,审美教育的目的往往通过综合教育来实现,因而学生的审美素质往往是学生各项素质的综合体现.

机标关键词：科学美育、途径和方法、美育渗透

分类号：G633.8;G40-014;B83-02

在线出版日期：2011-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10,12