10.3969/j.issn.1674-6511.2010.04.021
建构主义学习观的战略管理课程探究式实验教学模式研究
在考虑战略管理课程的特点以及相关实践机会不多的问题基础上,结合实验教学的实践经验,提出了一套基于建构主义学习观的战略管理课程探究式实验教学模式.
探究式实验教学模式、建构主义学习观、战略管理
23
G642.0(高等教育)
2009年度广东工业大学高教研究基金项目2009D09
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79
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10.3969/j.issn.1674-6511.2010.04.021
探究式实验教学模式、建构主义学习观、战略管理
23
G642.0(高等教育)
2009年度广东工业大学高教研究基金项目2009D09
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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