高职院校教师专业发展动机激发策略

摘要：

教师的专业发展动机是影响教师专业发展进程及水平的内在核心因素.作为影响高职院校教师专业发展的高校管理者,需要优化管理措施,激发教师的专业发展动机,从而有效提高教师专业发展水平.

关键词：高职院校教师、高校管理者、专业发展动机、精神幸福

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目教高2008-155

在线出版日期：2010-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87