10.3969/j.issn.1674-6511.2009.04.084
浅论椭圆及其标准方程教学思路
为了使学生省时、有效地掌握椭圆的定义和标准方程,教师可以利用多媒体来完成教学任务.第一,讲解椭圆的定义以及椭圆的教学思路;第二,推导椭圆的标准方程及其教学思路;第三,在讲授椭圆及其标准方程时应注意的问题.
椭圆、椭圆标准方程、教学思路、多媒体教学
22
G421(教学理论)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
186-187
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10.3969/j.issn.1674-6511.2009.04.084
椭圆、椭圆标准方程、教学思路、多媒体教学
22
G421(教学理论)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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