10.3969/j.issn.1674-6511.2009.04.036
试论历史教学的细节刻画
历史课教师在运用新的教学方法的同时,要注重细节刻画.为此要求细节刻画的目的要明确,要紧紧围绕教学大纲和教材但又不拘泥于教材,细节刻画所用的历史资料要考证等.
历史教学、细节刻画、目的明确
22
G642.0(高等教育)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
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10.3969/j.issn.1674-6511.2009.04.036
历史教学、细节刻画、目的明确
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G642.0(高等教育)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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