10.3969/j.issn.1674-6511.2009.01.060
语文教学如何巧设"主问题"
研究了主问题设计的基本原则,并提出一些具体做法:从课文的题目入手,从关键词、句、段入手,根据作家的"创作谈"和其他作家对作品的评析来设计,通过对文章的语言品析来设计,结尾续想等.
主问题、语文教学、设计
22
G633.33(中等教育)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-152,156
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10.3969/j.issn.1674-6511.2009.01.060
主问题、语文教学、设计
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G633.33(中等教育)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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