极限概念教学探索

摘要：

通过对极限概念的感性认识、直观描述、定义刻画、几何解释和内涵揭示,可使我们较好地理解并掌握极限概念.

关键词：极限概念、定性描述、定义刻画

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110