10.3969/j.issn.1674-6511.2009.01.040
初唐科举制度对现代书法教学改革的启示
由于多种因素的影响,现代书法教学面临种种问题,研究初唐时期科举制度中的书法教育,可以为现代书法教学改革提供借鉴.
唐代科举制度、书法教学、启示作用
22
J292.1(书法、篆刻)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
102-103,126
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10.3969/j.issn.1674-6511.2009.01.040
唐代科举制度、书法教学、启示作用
22
J292.1(书法、篆刻)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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